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坚持科学发展不动摇 全面开创风景区教育新局面

发布时间: 2009-04-14 21:06:16 作者:本站编辑   来源: 本站原创 浏览次数:

坚持科学发展不动摇  全面开创风景区教育新局面

百里杜鹃教育局  史家兴

 

同志们:

树立和落实科学发展观,是党的十六届三中全会作出的重大战略部署,是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现,是党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是党史的执政理念的重要升华。科学发展观的核心是发展,离开了发展也就无所谓发展观;它的本质是为民,就是以人为本;主要内容是全面、协调、可持续发展;根本要求是统筹兼顾。它既是对过去发展的总结,又是不断推进的过程,是我们在理论上、认识上、实践上不断努力的方向。

教育是国家发展和民族振兴的基石,以科学发展观为指导,以人为本推进教育事业科学发展,就是要解决和回答教育为什么发展、怎样发展、实现什么样的发展和为谁发展的问题。因此,树立以人为本的科学的教育发展观,对于推动我区教育事业全面协调可持续发展,对于把握和解决当前教育发展中的矛盾和问题,切实保证我区教育事业健康发展有着重要的理论和实践意义。

教育系统贯彻落实科学发展观,就必须把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程,以长远眼光谋划发展,以全局意识统筹发展,以科学态度抓好发展,自觉以科学发展观统领教育工作全局;自觉用科学发展观统一思想,凝聚力量,进一步丰富教育发展内涵,创新教育发展观念,开拓教育发展思路,破解教育发展难题。在教育工作实践中应该始终要做到“两坚持、四统筹”。

一、要坚持围绕大局,服务发展。

围绕大局,就是要围绕党工委提出的“深化‘三大主题’, 推动科学发展,加快5A级风景区建设步伐”和“三强化三创建”(强化协调发展,创建和协景区;强化工作机制和体制的完善,创建和谐矿区;强化干部培训,创建一支素质优良、作风过硬、吃苦耐劳的干部队伍)的总体思路,使教育工作主动融入、主动呼应、主动对接。服务教育科学发展,就是要根据 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”等对教育工作提出的新要求,进一步强化教育的人才培养和社会服务两大功能,使之在风景区经济建设中发挥更大作用。服务教育科学发展,就是要认真谋划未来,科学制订各类教育的发展规划,不断探索新的办学模式,明确教育服务方向;就是要进一步调整学校区域布局结构,优化区域教育资源,为更好地改善民生服务;就是要加快构建现代国民教育体系和终身教育体系,为全面建设小康社会提供源源不断的人力资源,作出更大的知识贡献。

二、要坚持以人为本,全面发展。

坚持以人为本,就教育而言,就是要坚持教学以学生为本,办学以老师为本,创造环境条件,达到全面发展的目标。教学以学生为本,必须坚持以学生为中心,以学生的发展为出发点和最终归宿,一切为了学生,一切服务于学生,贴近实际、贴近生活、贴近学生,大力加强和改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育,促进学生全面发展。办学以教师为本,必须落实教师在办学中的主体地位,更加注重教师的专业发展和素质提高,更加重视教师尊严、情感和权益的维护,更加尊重教师的劳动和创造,充分调动教师的积极性,使之更好地担当起教书育人的使命。要求创造环境条件,必须不断改善教师和学生的工作条件、学习条件和生活条件,营造有利于他们健康成长和不断发展的环境。

三、要统筹城乡教育,均衡发展。

实现城乡教育的均衡发展,是社会主义教育公平性的重要体现。我们必须进一步正确处理中心学校与农村片区学校的关系,在政策制定、经费投入和资源配置上更多地向农村片区学校倾斜,确保增加农村教育投入的政策得到落实,确保新增的教育经费主要用于农村教育。必须进一步加强农村劳动力转移教育培训,做好进城务工就业农民子女的就学工作。必须进一步抓好系统内教师的有序流动,完善农村家庭经济困难学生的助学制度,加快发展民办教育,促进教育均衡发展。

四、要统筹教育结构,协调发展。

实践证明,教育只有适应经济、社会和科学技术的发展,才具有生机和活力。越是加快教育发展,越要加强对教育结构的统筹。我们必须加强对义务教育、高中阶段教育、学前教育的统筹;必须加强对职业教育与普通高中教育的统筹;必须加强对构建国民教育体系和终身教育体系的统筹,促进各类教育协调发展,促进学习型社会的形成。

五、要统筹教育改革,适应发展。

改革是教育发展的动力和源泉。我们要根据社会主义市场经济体制发展的要求,进一步改革教育经费拨款体制、人事管理体制,扩大学校办学自主权,积极探索建立自主管理、自主发展、自我约束、社会监督的现代学校制度。要进一步明确各类学校的办学定位,引导学校在各自的层次上科学规划、办出水平、办出特色。当前首要任务是要做好“两基”迎“国检”工作,解决风景区初中学生入学率问题,这要求我们进一步解放思想,更新观念,深化学校管理改革、教学改革、人才培养模式改革,提高办学质量和效益。

六、要统筹社会资源,促进发展。

充分利用社会资源为教育发展服务,是加快教育发展的着力点。要进一步深入研究发展民办教育的多种实现形式,创新办学体制和办学机制,形成以公办教育为主、公办教育与民办教育共同发展的充满生机活力的办学新格局。要建立教育成本分担机制,形成国家投入、社会捐赠、民间办学等多种形式的办学模式;要加强资助困难学生、勤工助学等政策的研究,切实解决家庭经济困难学生的就学问题。

 随着风景区管委会各级机构的不断建立和完善,风景区教育面临新的挑战和很多机遇,也可以说是优势和困难同在。用科学发展观统领教育的改革与发展,将以人为本的理念贯穿于教育的全过程,是当前引领教育发展的行动指南,是办好让党放心,让人民满意教育的必然要求。